第五課 詞四首
(一) 《念奴嬌》
(1) 主旨
作者通過對長江赤壁(實是黃岡附近的赤鼻磯的憑弔)，懷念與赤與赤壁之戰有關的英雄人物；他們所建立的功，抒發作者對年華老去、功業未成慨。同時也流露出人生如夢的消極情懷。
(2) 段落大意
本詞分上下兩闋表達對古人功業的響往，感嘆自己功業無成，而產生人生如夢的消極思想。
(3) 寫作技巧
風格豪邁，氣象恢宏。
‚想像寫實，巧妙結合。
ƒ人物生動，形象鮮明。
„觀察入微，用字精鍊。
(4) 思考題
試述《念奴嬌》的寫作背景。
答： 本詞作於元豐五年七月，當時蘇軾被貶黃州，任團練副使，被投闊置散，心情苦悶，常寄情山水，尋求精神的忍藉和解脫，-他遊赤壁(其實是赤鼻磯)時，慼弔三國時的英雄人物周瑜，表現了自己渴望為國家建功立業的意，但又為時不我與，年華消逝而感歎。
‚ 本詞副題為「赤壁懷古」。「懷古」是什麼意思？詞人為什麼會懷古？
答： 「懷古」是通過古代的史事件或人物，抒發作者的感受，借歷史表達自己的感觸或寄託自己的理想。
作者懷才不遇，且受人誣告，被貶為黃州團練使，心情苦惱，故在元豐五年七月(作者當年四十七歲遊誤傳之赤壁(實為赤鼻磯))時，將仕途坎可的目己和歷史上意氣風風發的周瑜對比，不感慨萬千，而觸發起他思古之幽情來了。
ƒ 三國時代英雄輩，出蘇軾只寫周瑜一人，原因有三：
答： 在「赤壁之戰」中，周瑜是孫劉聯軍的統帥，大敗曹軍，他的功勞最大，以他作為「赤壁之戰」中一個代表人物，是非常恰當的。
周瑜當年只有三十四歲，是一位年輕有為的統帥，在赤壁之戢中，建立彪炳戰功，以他作為英雄形象的代表，最為合適。
作者被貶黃州，寫本詞時年已四十七歲，空有抱負和才華，卻未有施展機會，以致「早生華髮」，故以周瑜的年少得志來反襯自己的抑鬱不得志。
„ 蘇軾的幕客說此詞只合關西大漢執鐵綽皮銅琵來歌唱，說明本詞在風格方面有何特色？
答： 蘇軾的幕士說這番話意思是說這首詞風格豪放，需要由粗獷的關西大漢來歌唱，才顯得出其中的味道來。事實上蘇軾的這首詞寫得豪邁奔放，如「大江東去，浪濤盡，千古風流人物」，氣勢宏偉雄壯，磅礡撼人。接著，作者又用「亂石穿雲，驚濤拍岸，捲起千堆雪」等詞句形容赤壁的雄偉景象。這時呈現在讀者面前的一幅「山勢挺拔，浪濤洶湧，萬馬奔騰」的畫面，故與「執紅牙，皮歌唱之柳永詞」相心當然是別具一格詞學家胡寅云：「蘇軾詞一洗綺香澤之態，……使人登高望遠，與首高歌，而逸懷浩氣，超然於塵垢之外。」
(二) 《一翦梅》
(1) 主旨
作者對負笈遠遊的丈夫趙明誠十分思念，但別後音訊全無，在月滿西樓時思念之情更為殷切，因此藉詞寄意，表達對丈夫的深厚感情，傾吐相思之苦。
(2) 段落大意
本詞分上下兩闋。上半闋寫作者在蕭瑟的秋天，蕩舟愁和在西樓盼望丈夫書的情景。由於見到北雁南弓飛，愈發憶念頁笈遠遊的丈夫。下半闕作者以茖花自況，以流水比喻丈夫的遠行，從而訴說對丈夫的相思之苦，纏繞心間，無法排除。
(3) 寫作技巧
融情入景，真摯感人。
‚ 巧用典故，融化入詞。
ƒ 用詞精鍊，形象具體。
„ 運用偶句，細緻工巧。
(4) 思考題
李清照為什麼寫作本詞？
答： 作新婚不久，丈夫趙明誠返大學讀書，作者對負笈遠遊的丈夫十分思念，但別後音訊全無，在月西樓時，相思之情更為殷切，因此藉詞寄意，表示對丈夫的深厚感情，傾吐相思之苦。
‚ 詞人怎樣通過視覺、嗅覺、觸覺的感受來點季節？
答：視覺 —— 看到紅色的荷花凋謝；
嗅覺 ——
聞到花香己經消褪；
觸覺 ——
感覺竹蓆已有涼意。
詞人從上述覺中點明季節，指出秋天已經來臨。
ƒ 在「花自飄零水自流」一句，「花」分喻作者自己，「水」分別比喻什麼？這一句表達了什麼情懷？
答：在「花自飄零水自流」一句，「花」;比喻作者自己，「水」則比喻作者的丈夫。這一句詞是作者為自己的紅顏易老而感慨，也為新婚丈夫不能和自己長相廝守而嘆息。「花自飄零」是說作者的青替春會像花一樣自行凋謝；「戈自流」是說她丈夫遠行，像悠悠的江戈空自流去。
„ 「才下眉頭，卻上心頭」一句表達出詞人思夫之情是怎樣的？
答：「才下眉頭，卻上心頭」一句表達出作者思夫之情無時或釋。這種情懷是無法排除的。因為作者思年夫情切，眉頭深鎖，當愁緒剛在眉間消失時，卻又在心頭湧現出來。
(三) 《青玉案》
(1) 主旨
本詞通渲染京師臨安城元宵燈節熱鬧繁的情景，諷刺南未廾月廷苟且偷安，不思復國，終日沉醉於歌舞昇平之中。本詞還表達了作者遺世獨立，不與世俗流合污的高潔情懷。
(2) 段落大意
本詞分上下兩闋。上半闋寫景，描寫元宵佳節，燈月交輝，臨安市民狂歡達旦的熱鬧情景。下半闋寫人，著意刻劃在燈飾闌珊處的「那人」——
作者的意中人，實際上是作者孤芳自賞，保持清高品寫照。
(3) 寫作技巧
色彩繽紛，景象鮮明。
‚ 對比映襯，手法巧妙。
ƒ 通過描述，含蓄寄意。
„ 文辭瑰麗，用字精鍊。
(4) 思考題
作者為什麼寫作本詞？
答： 作者通過渲染元宵燈節的熱鬧繁華情，藉以諷刺南未君臣苟且偷安，無意收復中原，終日沉迷於歌舞昇平之中。
作者又通過一位不慕榮華，自甘寂寞的美女來寓自己的心態，表達作者不願與媚事金人的朝廷權同流合遺世獨立的高潔懷。所以梁啟說這首詞「自憐幽獨，傷心人別有懷抱」。
‚ 作者怎樣描寫臨安城熱鬧繁華的情景？試引有關詞句說明。
答：作者分別聲、色、光、香等方面描寫臨安城元宵節晚上張燈結彩，官民出動賞的熱鬧繁華情景，分述如下：
1. 聲 ： 樂器演奏 —— 「鳳簫聲動」，樂韻悠揚，笙歌處處。和出動觀燈，發出「笑語盈盈」的女子聲交織在一起。
2. 色 ：「花千樹」、「寶馬雕車」、「蛾兒雪柳黃金縷」等等描繪，將璀燦的燈飾，出動觀燈的大戶人家的駿馬、香車和打扮得枝招展的女子，構成一幅絕妙的「庄\仕女觀燈圖」。
3. 光 ：「東風夜放花千樹，更吹落，星如雨」，形容臨安城元宵節晚上，燃點各種燈飾，仿如東風吹拂，千樹花卉一齊開；又像將天上的繁星如雨點般紛紛吹落地面。又說「玉壺光轉，一夜魚龍舞」寫舞動魚魚龍燈飾，留下陣陣幽香。後者寫一般人家女子結伴賞燈也發出一股脂粉香味。
4. 香：「寶馬雕車香滿路」、「笑語盈盈暗和去」。前者寫大戶人家女子乘坐寶馬雕出動賞燈，留下陣陣幽香，後者寫一般人家女子結伴賞燈也發出一股脂粉香味。
ƒ 《青玉案》怎樣運用反襯手法，突出主題？
答： 本詞上闕，先寫元夕的熱鬧，下闕前半部，先寫人物賞燈的服飾和動態。最後兩句才寫到主題人物。前羊部所寫熱鬧情景，都是用來反襯主題，使這個不愛繁華女子的形象更加突，出從而突出了主題。
„ 作者反復尋找的「他」是指什麼人？這個人和作者有何關係？
答： 詞中的「他」，表面上是作者的意中人，但由於作者要找的人，不是追求熱鬧繁華、貪慕享樂的人，因此不會在人群之中，所以作者寫他在燈火稀零落的一角。
這個「他」實質上是一個品格清高，不肯向朝廷主和派屈服，不願同流合污、趨炎附勢，時刻以復國為己任的理想人物。這個「特立獨行」的「他」，其實是作者的自況。
(四) 《楊州慢》
(1) 主旨
作者路過遭金兵劫掠後的揚州，目睹一派蕭條破景象，不禁觸景傷情，產生「黍離」之悲的感嘆。
(2) 段落大意：
本詞分上下兩闕，詞前有小序：
小序說明作詞的時間、地點和原因。
‚ 上闋寫揚州劫後蕭條，昔日繁華不再，人民感傷厭戰和戍角在空城悲聲迴蕩。
ƒ 下闋借人托物，抒發家國殘破的悲痛。作者設想使杜牧在世重遊揚州，亦會仍揚州的殘破而震驚，縱使他的才情奔放，也難用詩文表達內心的悲痛。作者並以二十四橋邊盛放的芍藥，寄物在中非的感慨，帶有暗諷朝廷滿足於偏安之局，沉迷聲，色無意收復中原之意。
(3) 寫作技巧
對比反襯，出去力患。
‚ 化用杜詩，自然熨貼。
ƒ 融情入景，情景交融。
„ 擬人反詰，加強感染。
(4) 思考題
姜艾夔為何寫作本詞？
答： 姜夔路過揚州時，看見揚州一片荒蕪，房屋蕩然存，剩下的是野生的麥苗，與昔日揚州的繁有天壤之別。作者認識到揚州之所以殘破蕭條，是受到金兵兩次劫掠，不禁為此感，於是寫下本詞，抒發作者對亡國喪土的悲痛。
‚ 作者在劫後的揚州何所見及所聞？
答： 作者在劫後的揚州見到揚州郊外，長滿一片野生的麥苖，城內則廢池喬木，一片衰敗景象。眼中所見，只有緩緩的長江水，閃著清冷的碧波，使人感到寒冷，所聽到的是清角吹寒，聲音在空寂的城中迴蕩。
ƒ 你認為本詞是否有「黍離之悲」？試述己見。
答： 所謂「黍離之悲」是旨指國破家亡的悲痛。「千巖老人」(南宋詩人蕭德藻)認為《揚州慢》這首詞具「黍離之悲」，有因為這首詞描繪了金兵劫掠後揚州破壤蕭條的景象，表現了作者對南宋遭金兵躁躝的傷怠和悲憤，更表現了作者戰爭的憤恨。
但姜夔的《揚州慢》情調於低沉，且盲目反對一切戰爭，缺乏應有的愛國情懷。
„ 本詞化用了杜牧的哪些詩句？並說明這些句子在詞中的作用。
答：1. 「過春風十里，盡薺麥青青」，化用了杜牧的《贈別詩》：「春風十里揚州路卷上珠簾總不如」。說明杜牧當年所到的揚州十分繁榮，但作者今日所見的揚州，只是薺麥青青，一片荒涼。
2.
「縱豆 詞工，青摟夢好難賦深情」其中《荳 詞》引用杜牧的《贈別詩》：「娉娉裊裊十三餘，荳 梢頭二月初」；「至於青樓夢」則引用了杜牧的《遺懷》：「十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名」。「二十四橋」句指出昔日揚州的二十四橋十分繁華，但經金兵劫掠的二十四橋只見水波蕩漾，人影杳然，月色無聲，淒寂清冷，從而抒發了作者的「黍離之悲」。
… 本以「念橋邊紅藥，年年佑為誰生？」作結呴句子有何寓意？試述己見。
答：作者遇意如下：
橋邊紅藥，不知世間變化，只知按時開放，其嬌妍絢麗，並未因揚州遭受浩劫而褪，色作者以此表示悲痛的心情。
另一方，人間有情，芍藥無情，作既指責芍藥不合時直開放，似亦對朝廷偏安，沉緬聲，色未有收復中原的志，隱寓譏諷之意。正如詞前小序所說：「千巖老人以為黍離之悲也」。
(五) 會考題
(1) 《念奴嬌》所提及歷史人物是誰？作者有何用意？ (95年)
答： 本詞提及的歷史人物為三國時代周瑜。
作者以周瑜年少得志，立下大功，反襯自己年事已高(作者寫本詞特四十七歲)被貶黃州，空有滿腹經綸，而無法施展其抱負。
(2) 蘇軾怎樣將他寺的時間消逝的感慨表出來？ (95年)
答：蘇軾以具體的形象來表時間消逝的叱2慨：長江江水滔滔不絕，向東流逝。
(3) 說明下列句子在整篇結構上的作用 (95年）：
「……江山如畫，一時多少豪傑」。
答： 「江山如畫」總如結了赤壁景色優美；「一時多少豪傑」回應了「千古風流人物」，並為下片所詠的歷史人物留下伏筆，在結構上有承先後的作用。
(4) 《念奴嬌》寫的是什麼景？詠什麼事？抒什麼情。 (96年)
答： 本詞描寫了赤壁的雄奇壯麗，所詠的是三國特周瑜大敗曹操於赤壁之事，抒發的是作者年華老逝去，功業未成，而產生人如夢的怠嘆。
(5) 下列畫有底線的詞原本是什麼意思？
檣櫓灰飛煙滅。
答：「檣」原指「船桅」，「櫓」指「船槳」，借代為「曹軍的戰船」。
(6) 《一剪梅》寫的是什麼景？詠0什麼事？抒什麼情？ (96年)
答： 《一剪梅》描寫的是初秋景色，所詠是作者佇立西樓，盼望得到丈夫的音訊；抒發的是獨居閒愁、思念丈夫之情。
(7) 《青玉案》寫什麼景？詠什麼情？ (96年)
答： 《青玉案》描寫了臨安城元宵燈市的繁華；詠的是作者在人群中尋覓意中人；抒發了作者自甘淡泊、孤芳自賞、不願與朝廷和派同流合污的品格。
(8) 《揚州慢》一詞寫什麼人禍？作者用什麼身分去寫？情懷怎樣？他如表達這種情懷？
答：《揚州慢》一詞寫的是兵禍。作者是以路過揚州的旅客身分寫下本詞的。他抒發了因金人南侵，江山殘破，百姓流離，感到淒愴悲涼，無限哀嘆。
1. 今昔對比
－－ 以杜詩句所描述繁華的揚州與兵燹後殘破的揚州作對比。
2. 借景抒情
－－ 先描述揚州城殘破荒涼的景象，然後說明原因，寄託作者感慨。
(9) 《揚州慢》詞中「薺麥」、「豆 」、「紅藥」三種植物是否作者慼想像而寫的？試分別咯加說明。
答：除「薺麥」外其餘二物都是慼想像寫的。
1. 薺麥 －－ 是作者眼前所見的景象，因序中提到「薺麥彌望」。
2. 豆 －－ 作者記起「豆 梢頭二月初」的詩句，想到詠讚揚州的詩人杜牧。
3. 紅藥 －－ 作者慼想像想到年年在二十四橋橋邊盛開的芍藥。
(10) 《揚州慢》一詞附有小序，有什麼作用？
答： 敘明寫作原因與主旨。
(或) 為所作的詞記人事、時日、地點(維揚)、情景(路過所見)、寫作動機(愴然感慨，自度此曲)等。
(11) 列畫有底線的詞原本是什麼意思？它借代什麼？ (96年)
自胡馬窺江去後
答：本意為胡人的馬匹，代為「金兵」。